Что должен знать и уметь первоклассник?

Мы собрали ключевые навыки и знания, которые помогут первоклассникам комфортно учиться, на основе приказа Минпросвещения РФ № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования». Спойлер: главное — это не чтение и не устный счет, а умение общаться и справляться с бытовыми задачами.

Общее развитие:

• знать свои имя, фамилию, возраст, имена родителей, домашний адрес;

• понимать, в какой стране и каком городе живет;

• различать времена года, дни недели, части суток, правую и левую стороны;

• называть профессии и виды транспорта.

Математика и логика:

• считать до 10 и в обратном порядке;

• знать цифры, соотнести число с количеством предметов;

• сравнивать предметы по размеру: больше/меньше, выше/ниже;

• различать простые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник;

• решать элементарные логические задачи: найти лишний предмет, продолжить последовательность и т. д.

Речь и чтение:

• четко произносить все звуки;

• составлять предложения из 5–7 слов, пересказывать короткие истории;

• различать звуки в словах: первый/последний, гласные/согласные;

• мочь запоминать стихи наизусть;

• если уже умеет читать, то должен понимать смысл прочитанного.

Письмо и мелкая моторика:

• правильно держать ручку, карандаш, ножницы;

• обводить контуры, рисовать простые фигуры, аккуратно раскрашивать;

• писать печатные буквы и цифры.

Окружающий мир:

• называть животных, растения, явления природы;

• знать основные правила безопасности — например, не открывать дверь незнакомцам, переходить дорогу на зеленый свет.

Поведение:

• уметь общаться со сверстниками: делиться, договариваться, решать конфликты словами;

• выполнять просьбы взрослых, соблюдать правила в группе;

• знать вежливые слова: «спасибо», «пожалуйста», «извините»;

• мочь самостоятельно одеться, сложить вещи, убрать за собой.

Физическая подготовка:

• бегать, прыгать, лазать по лестнице;

• ловить и кидать мяч, сохранять равновесие;

• выдерживать небольшие физические нагрузки, например, пешую прогулку.

Творчество:

• самостоятельно рисовать, лепить, делать аппликации;

• петь, двигаться под музыку, участвовать в небольших сценках.