Свыше 850 тысяч учеников младших классов присоединились к программе развития социальной активности младших школьников «Орлята России» начиная с 1 сентября этого года. Об этом заявил министр просвещения Сергей Кравцов.
«Сегодня мы видим, как буквально с каждым днем растет популярность программы „Орлята России“ среди детей и взрослых. С начала нового учебного года к программе уже присоединились свыше 30 тысяч педагогов и более 850 тысяч младших школьников со всех регионов России. Орлята уже проявляют себя в школьной жизни: активно участвуют в интересных мероприятиях, выполняют задания и помогают людям, которым это необходимо. Уверен, мы растим достойную смену, настоящих патриотов, которые внесут свой вклад в развитие и процветание нашей страны», — отметил глава ведомства.
Дети, которые стали участниками программы «Орлята России» в новом учебном году, по данным Минпросвещения, учатся в 40 с лишним тысячах классов по всей стране. Программа организована Министерством просвещения России при поддержке Движения первых, ее реализуют Российский детско-юношеский центр и Всероссийский детский центр «Орленок» в рамках нацпроекта «Молодежь и дети».
«Успех программы демонстрирует огромную потребность в объединяющих и содержательных проектах для младших школьников, которые закладывают основы гражданской идентичности и патриотизма с самых ранних лет», — подчеркнул директор Российского детско-юношеского центра Александр Кудряшов.
Сейчас программа объединяет свыше 4,3 млн участников по всей России. Дети на внеурочных занятиях учатся взаимодействовать в команде, решать задачи и достигать общих целей. Они осваивают семь тематических треков: «Орленок — Доброволец», «Орленок — Лидер», «Орленок — Мастер», «Орленок — Спортсмен», «Орленок — Хранитель исторической памяти», «Орленок — Эрудит» и «Орленок — Эколог».
Для участников программы, их наставников и родителей регулярно организуются различные практикумы, форумы и тематические встречи. Принять участие в программе можно всем классом, оформить регистрацию может учитель на официальном сайте.
