В Минпросвещения рассказали о новых критериях оценки поведения школьников

Поведение школьников в новом учебном году будут оценивать по четырем основным критериям, которые включают 10 показателей. Об этом сообщили в пресс-службе Министерства просвещения РФ.

«По результатам апробации предыдущего года определена трехуровневая оценка поведения: „образцовое поведение“, „допустимое поведение“, „недопустимое поведение“. Оценивание проходит по четырем основным критериям, включающим десять показателей», — сообщили представители ведомства.

Уточняется, что оценка поведения школьников не должна быть связана с его академической успеваемостью. Ее также нельзя учитывать при текущих оценках и промежуточной аттестации. Кроме того, оценка поведения не должна становиться мерой дисциплинарного взыскания и влиять на допуск учеников к итоговым экзаменам.

Напомним, что с 1 сентября 2026 года во всех субъектах РФ в отдельных школах начнут вводить оценки поведения учеников 2–8-х классов. Эту практику уже апробировали в минувшем учебном году в 89 школах ряда субъектов. По ее итогам внесены изменения в существующий Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам.

Ранее сообщалось, что до начала учебного года в каждой школе появится комиссия по урегулированию споров.